論文 - 中野　泰志

ロービジョンへの動的な視覚的な情報提供の有効性

中野 泰志

慶應義塾大学自然科学研究教育センター2012年度年間活動報告書 慶應義塾大学自然科学研究教育センター    33 - 34 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

ロービジョンのある小中学生の拡大教科書利用実態

中野 泰志, 新井 哲也, 吉野 中, 花井 利徳, 大島 研介

日本ロービジョン学会誌 13 （ 13 ） 82 - 90 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

点字読み課題のパフォーマンスに及ぼす空間的感度，及び時間的感度の影響の検討

中野 泰志

慶應義塾大学自然科学研究教育センター2012年度年間活動報告書 慶應義塾大学自然科学研究教育センター    36 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

視覚障害のある子どもの実態に応じた適切な学習環境の整備

中野 泰志

道視研 平成24年度会報  （ 69 ） 5 - 17 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

視覚補助具のリテラシーを育成するためのユーザ・エキスパート養成プログラムの開発

中野 泰志

慶應義塾大学自然科学研究教育センター2012年度年間活動報告書 慶應義塾大学自然科学研究教育センター    34 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

節電が視覚障害者のある人の安全・安心に及ぼす影響に関する調査

中野 泰志

慶應義塾大学自然科学研究教育センター2012年度年間活動報告書 慶應義塾大学自然科学研究教育センター    36 2013年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

成人弱視者の活用している視覚補助具 : 選択の過程とその内訳

青木 成美, 永井 伸幸, 中野 泰志

弱視教育 （日本弱視教育研究会）  50 （ 3 ） 13 - 16 2012年12月

研究論文（学術雑誌）, 共著, 筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り,  ISSN  0286-942X

• CiNii Research

ロービジョン者のまぶしさと白黒反転の好みの関係

中野 泰志, 新井 哲也, 大島 研介, 吉野 中, 花井 利徳, 草野 勉

日本心理学会大会発表論文集 （公益社団法人 日本心理学会）  76   1EVC28 - 1EVC28 2012年09月

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

• Access to Document (DOI)
• CiNii Research

「平成23年度 視覚・聴覚障害者の安全性・利便性に関する調査研究 報告書」 国土交通省

2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

晴眼者における縦書きと横書きの読書効率の比較(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)

新井 哲也, 中野 泰志, 草野 勉, 大島 研介, 花井 利徳, 吉野 中

基礎心理学研究 （日本基礎心理学会）  30 （ 2 ） 238 - 238 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

• Access to Document (DOI)
• CiNii Research

文部科学省科学研究費補助金「拡大教科書選定のための評価システムの開発」

中野 泰志

慶應義塾大学自然科学研究教育センター2011年度年間活動報告書 文部科学省    23 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

心理学の体験型実験を含んだ授業の開発

中野 泰志, 新井哲也

平成22年度文部科学省選定 大学教育・学生支援推進事業 大学教育推進プログラム活動報告書 文部科学省    25 - 26 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

弱視生徒用拡大教科書に適したフォントの分析－－好みと読書パフォーマンスの観点からの検討－－

中野 泰志, 新井 哲也

日本ロービジョン学会誌  （ 12 ） 81 - 88 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

実験とレポート作成を重視した総合教育科目としての心理学教育の試み

中野 泰志

慶應義塾大学 平成22年度文部科学省選定 大学教育・学生支援推進事業 大学教育推進プログラム活動報告書 文部科学省    12 - 13 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

ロービジョン児童生徒の白黒反転に対するニーズ調査

中野 泰志, 新井 哲也, 大島 研介, 吉野 中, 花井 利徳, 草野 勉

視覚障害リハビリテーション研究発表大会プログラム・抄録集 （視覚障害リハビリテーション協会）  21   121 - 121 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

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<B>【目的】</B><BR> 2008年に教科書バリアフリー法が施行されて以降、拡大教科書の発行実績が増加し、2012年には小中学校のすべての教科書の拡大版が出版される予定である。拡大教科書が普及するにつれ、様々なニーズが寄せられるようになった。その中の一つに、白黒反転があるが、どの程度のニーズがあるのか、また、どのような児童生徒が希望しているのかは明らかになっていない。そこで、本研究では、拡大教科書のユーザを対象に、白黒反転のニーズの実態を調査した。<BR><BR><B>【方法】</B><BR> 拡大教科書を利用している児童生徒（小中学生）を特定するために、全国の都道府県教育委員会及び盲学校を対象に、第１次調査を実施した。第１次調査に基づき、市町村教育委員会と盲学校を介して、インフォームドコンセントを求めた上で、郵送方式のアンケート調査を児童生徒の担任の教員に配布した。アンケートでは、視力等の視機能、まぶしさ等の見え方、拡大教科書の利用状況、そして、白黒反転の好み等について調査した。なお、本研究は、「慶應義塾総合研究推進機構研究倫理委員会」で研究計画等について倫理的な問題がないかどうか審査を受けた上で実施した。<BR><BR><B>【結果】</B><BR> 第１次調査の結果、2011年度に拡大教科書を利用している児童生徒は1187人であることがわかった。第２次調査では、1187人中、897人（盲学校182人、弱視学級187人、通常学級528人）から有効回答が得られた（回収率75.6％）。拡大教科書を利用しているロービジョンの児童生徒の中で、まぶしさを感じているケースは全体の38.1％（盲学校78人、弱視学級62人、通常学級202人）であることがわかった。また、白黒反転のニーズを調査したところ、白黒反転を希望する児童生徒は253人（盲学校67人、弱視学級65人、通常学級121人）で全体の28.2%であることがわかった。

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• CiNii Research

「気づき」の大切さ−−多様な人の住まう「まち」への気づきを目指して−−

中野 泰志

平成23年度バリアフリー街づくり推進事業報告書 神奈川県保健福祉局地域保健福祉部地域保健福祉課    1月8日 - 1月18日 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

「東京国際空港国際線旅客ターミナルビルユニバーサルデザイン検討委員会（平成23年度事後評価）報告書」 東京国際空港ターミナル株式会社

2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

白黒反転は読書のどのような側面に影響するか? : バンガーターフィルタを用いたシミュレーション実験による検討(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)

中野 泰志, 新井 哲也, 草野 勉, 大島 研介, 花井 利徳, 吉野 中

基礎心理学研究 （日本基礎心理学会）  30 （ 2 ） 219 - 219 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

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• CiNii Research

視覚に障害のある人からみたＵＤまちづくり

中野 泰志

平成23年度バリアフリー街づくり推進事業報告書 神奈川県保健福祉局地域保健福祉部地域保健福祉課    1-48 - 1-51 2012年

筆頭著者, 最終著者, 責任著者, 査読有り

節電と障害者??いま求められるバリアフリーへの対応??

働く広場　障害者と雇用　10月号  （ 409 ） 2-3 2011年10月

研究論文（学術雑誌）