研究発表 - 鹿毛 雅治
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総会企画委員会企画シンポジウム「「主体的・対話的で深い学び」を問う―教育心理学から の提言（企画・司会）
鹿毛雅治,河村茂雄,伊藤崇達,生田淳一,楠見孝,鈴木秀樹,藤村宣之
日本教育心理学会第63回総会,
2021年08月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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研究集会「「個別最適な学び」をどう受け止めるか」（話題提供）
日本教育方法学会第24回研究集会,
2021年06月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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公開シンポジウム 「教師教育 を原理的に問い直す～教師を目指す学生が大学で学ぶべきことは何か？」（話題提供）
鹿毛雅治
日 本教師教育学会第30回研究大会 （明治大学（オンライン）） ,
2020年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）, 日本教師教育学会
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大会準備委員会企画シンポジウ ム「地域を探求する生徒―アクティブラーニングの現在地を越えて」（指定討論者）
川野健治,溝上慎一,入交享子,鹿毛雅治
日本心理学会第83回大会（立命館大学）,
2019年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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自主シンポジウム「授業を意味づける（５）―授業者・実践者・研究者の授業を見る視点と語り―」（企画者・話題提供）
町岳,盛永裕一,鹿毛雅治,秋田喜代美
日本教育心理学会第61回総会（日本大学）,
2019年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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準備委員会企画シンポジウム「学校教育実践研究における心理学者の役割―対象の規模に着目して―」 （話題提供）
篠ケ谷圭太,小野田亮介,鹿毛雅治,瀬尾美紀子,市川伸一
日本教育心理学会第61回総会（日本大学）,
2019年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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再課程認定を問う：申請当事者の体験から―学会アンケートの 報告をもとに―（話題提供者）
鹿毛雅治
日本教師教育学会公開シンポジウム「今、再課程認定を 再考する」（明治大学）,
2018年11月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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自主シンポジウム「教科教育の心理学―（２）授業実践研究の展開に実験・調査研究の発想や成果をどういかすか―」（指定討論者）
藤村宣之・石橋優美・鈴木豪・一柳智紀・町岳・小田切歩・湯沢正通・鹿毛 雅治
日本教育心理学会第60回総会,
2018年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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準備委員会企画シンポジウム（公開）「授業改善―心理学からの提言―」（企画者・話題提供者）
鹿毛 雅治・秋田喜代美・今井むつみ・楠見孝・遠藤利彦・石黒広昭・奈須正裕・小林宏己
日本教育心理学会第60回総会,
2018年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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準備委員会企画第60回記念シンポジウム「実学（サイヤンス）する教育心理学―隣接する学問との対話―」（企画者・指定討論者）
安藤寿康・鹿毛 雅治・市川伸一・松下佳代・木原俊行・志水宏吉・松浦良充
日本教育心理学会第60回総会,
2018年09月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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自主企画シンポジウム「学習者のパフォーマンス―授業論から「コンピテンシー」を問う―」（企画者）
藤澤伸介・鹿毛雅治・犬塚美輪・及川昌典・松尾剛・奈須正裕
日本教育心理学会第59回総会 （名古屋大学） ,
2017年10月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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準備委員会企画シンポジウム「学習動機づけの未来―教育心理学研究における動向とこれから―」（指定討論者）
中谷素之・田中あゆみ・伊藤崇達・戸山美樹・大坊郁夫・鹿毛雅治
日本教育心理学会第59回総会 （名古屋大学） ,
2017年10月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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準備委員会企画シンポジウム「授業でメタ認知を育成するには」（指定討論者）
富田英司・惠羅脩吉・吉野巌・瀬尾美紀子・鹿毛雅治
日本教育心理学会第58回総会 （香川大学） ,
2016年10月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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自主シンポジウム「自己調整学習を測定するためのアプローチ―学習行動，学習方略，動機づけを対象に―」（指定討論者）
深谷達史・篠ケ谷圭太・塚野州一・澤山郁夫・植阪友理・田中瑛津子・鹿毛雅治
日本教育心理学会第58回総会 （香川大学） ,
2016年10月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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自主シンポジウム「適応的熟達化をめざす教員養成―非教育経験を超えた教育課題に学生・教員はどう応えるか―」（指定討論者）
倉盛美穂子・梶井芳明・羽野ゆつ子・尾崎博美・鹿毛雅治・楠見孝
日本教育心理学会第58回総会 （香川大学） ,
2016年10月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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自主シンポジウム「青年心理学への期待と課題―青年心理学の新展開(10) ―」（話題提供者）
高坂康雅・岡本祐子・鹿毛雅治・平野直己・石川茜恵・千島雄太
日本発達心理学会第27回大会 （北海道大学） ,
2016年05月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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自主シンポジウム「授業におけるコミュニケーションの意味と背景を考える」（指定討論者）
大久保智生・布施光代・岡田涼・岸俊行・鹿毛雅治・伊藤崇達
日本発達心理学会第27回大会 （北海道大学） ,
2016年04月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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自主シンポジウム「学習動機づけの発達を問う―何がどう発達するのか―」（企画者・指定討論者）
伊田勝憲・鹿毛雅治・田中瑛津子・畑野快・都築学
日本教育心理学会第57回総会 （新潟大学） ,
2015年08月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）
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準備委員会企画シンポジウム「実践から学び，実践に還す―教育実践と歩む教授・学習研究の展望―」（指定討論者）
一柳智紀・橘春菜・岸野麻衣・伊藤崇・高垣マユミ・鹿毛雅治
日本教育心理学会第57回総会 （新潟大学） ,
2015年08月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
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自主シンポジウム「授業デザインの最前線－知識基盤社会に対応する授業をいかにデザインするか」－」（指定討論者）
高垣マユミ・白水始・中谷素之・松尾剛・鹿毛雅治・小野瀬雅人
日本教育心理学会第57回総会 （新潟大学） ,
2015年08月,シンポジウム・ワークショップ パネル（公募）