Reviews, Commentaries, etc. - Haruta, Junji

どのように質的研究と関わるとよいのか?　多職種による初学者にむけた提案

春田 淳志, 武冨 貴久子, 照山 絢子, 堀内 明由美[高屋敷], 竹村 洋典

日本プライマリ・ケア連合学会誌 ((一社)日本プライマリ・ケア連合学会)  44 ( 4 ) 160 - 171 2021.12

ISSN  2185-2928

ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ　筑波大学での取り組み　大学間連携による段階的な多職種連携教育(2)

前野 貴美, 後藤 亮平, 春田 淳志, 伊野 美幸, 石川 さと子, 内山 靖, 大槻 眞嗣, 加藤 博孝, 後藤 道子, 内藤 知佐子, 野呂瀬 崇彦, 吉見 憲二, 安井 浩樹

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( 6 ) 565 - 570 2021.12

ISSN  0386-9644

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第2報第2部では、筑波大学と東京理科大学の大学間連携プログラムであるケア・コロキウムを紹介する。ケア・コロキウムはPBL(Problem-based learning)形式の多職種連携教育プログラムである。COVID-19パンデミックに対応し、このプログラムをMicrosoft Teamsを利用して、マニュアルの整備や通信テストなど事前準備を整えオンラインで実施し、対面実施と同様の学びが抽出された。卒前の多職種連携教育は大規模プログラムとなりやすく、教員不足、教室不足が障害となるが、オンライン教育ではこれらの障害を解決できる可能性がある。対面とオンライン、両者のメリットを生かしたハイブリッドプログラムの開発など今後の多職種連携教育の推進につながる可能性が考えられた。(著者抄録)

ICTを活用した多職種連携教育実践シリーズ　筑波大学での取り組み　大学間連携による段階的な多職種連携教育(1)

後藤 亮平, 前野 貴美, 春田 淳志, 伊野 美幸, 石川 さと子, 内山 靖, 大槻 眞嗣, 加藤 博孝, 後藤 道子, 内藤 知佐子, 野呂瀬 崇彦, 吉見 憲二, 安井 浩樹

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( 6 ) 557 - 563 2021.12

ISSN  0386-9644

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筑波大学の取り組みを2つに分けて報告する。第1部では、筑波大学と茨城県立医療大学の大学間連携教育プログラムであるインタープロフェッショナル演習を紹介する。COVID-19パンデミック前は、この演習はTBL(Team-based learning)の方法を用いて大会議室で行っていた。パンデミック後はこれをオンライン(Zoom使用)で実施した。オンライン実施により変更した点は以下の5点;(1)教員会議のオンライン化、(2)資料の事前配布、(3)Googleフォームを用いたテスト、(4)ブレイクアウト機能を用いたグループワーク、(5)Googleドキュメントを用いた同時編集、であった。今後は、オンラインの多職種連携教育プログラムだからこそできる新たな教育方法の可能性を検討していきたい。(著者抄録)

【多職種連携をもう一歩進める仕組みと仕掛け】多職種連携コンピテンシーとそれに基づいた連携教育

春田 淳志

地域連携入退院と在宅支援 (日総研出版)  14 ( 4 ) 28 - 34 2021.09

医学教育に社会科学を活かすために　次回コア・カリ改訂に向けての提案

飯田 淳子, 木村 周平, 伊藤 泰信, 倉田 誠, 浜田 明範, 星野 晋, 春田 淳志, 錦織 宏, 日本文化人類学会医療者向け人類学教育連携委員会

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( 4 ) 342 - 344 2021.08

ISSN  0386-9644

プライマリ・ケア医の仕事の意味(Meaning of work)にはどのような要因が関係するか?

山本 由布, 春田 淳志, 後藤 亮平, 前野 哲博

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( Suppl. ) 137 - 137 2021.07

ISSN  0386-9644

臨床現場における複雑な問題対応への満足度に関連する要因の探索

春田 淳志, 後藤 亮平

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( Suppl. ) 130 - 130 2021.07

ISSN  0386-9644

臨床実習におけるバリエーション理論を用いたオンラインでの地域診断の教育の位置づけ

春田 淳志, 安藤 崇之, 藤島 清太郎

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( Suppl. ) 128 - 128 2021.07

ISSN  0386-9644

ニューノーマル時代における多職種連携を考える コロナ禍での在宅における多職種連携とそこで顕在化した不具合とその解決の糸口

春田 淳志

リハビリテーション連携科学 (日本リハビリテーション連携科学学会)  22 ( 1 ) 45 - 46 2021.06

Other, Single Work,  ISSN  1880-7348

多職種連携を円滑に進めるためのコンテキスト(文脈)を理解するにはどうしたらよいか?

春田 淳志, 木村 周平, 照山 絢子, 後藤 亮平, 涌水 理恵, 林 幹雄

新しい医学教育の流れ (岐阜大学医学教育開発研究センター)  21 ( 1 ) S21 - S22 2021.05

Other, Joint Work,  ISSN  2189-5872

コロナ禍で実施した都会の地域診断とヘルスプロモーションの取り組み

村上 太朗, 玉井 瑛, 丸山 智生, 木戸 泰明, 石田 亮, 田中 将貴, 宮崎 大志, 安藤 崇之, 春田 淳志

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 ((一社)日本プライマリ・ケア連合学会)  12回   np314 - np314 2021.05

保健医療福祉専門職における多職種連携コンピテンシーの現状　職種別、勤務施設別の比較

後藤 亮平, 春田 淳志

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 ((一社)日本プライマリ・ケア連合学会)  12回   np1236 - np1236 2021.05

多職種連携コンピテンシーと複雑な課題対応への自信との関連

春田 淳志, 後藤 亮平

日本プライマリ・ケア連合学会学術大会 ((一社)日本プライマリ・ケア連合学会)  12回   np1207 - np1207 2021.05

在宅ケアにおける多職種協働 在宅における多職種協働に求められる俯瞰的視点 場と対象者の相互作用を踏まえた多職種連携コンピテンシー

春田 淳志

日本在宅ケア学会誌 ((一社)日本在宅ケア学会)  24 ( 2 ) 11 - 16 2021.03

Other, Single Work,  ISSN  1346-9649

地域包括ケアシステムにおける地域の課題に応じて、地域の専門職はどのような相談できるネットワークを構築しているのか?

春田 淳志, 津川 翔

保健医療福祉連携 (日本保健医療福祉連携教育学会)  14 ( 1 ) 56 - 57 2021.03

ISSN  1883-6380

オンラインでの多職種連携教育実践報告(第1報) 初年次学生を対象とした教育的なインタラクションを促すオンラインの工夫

春田 淳志, 後藤 道子, 野呂瀬 崇彦, 村岡 千種, 伊野 美幸, 石川 さと子, 内山 靖, 大槻 眞嗣, 加藤 博孝, 後藤 亮平, 内藤 知佐子, 前野 貴美, 吉見 憲二, 安井 浩樹, 多職種連携教育部会

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  52 ( 1 ) 53 - 57 2021.02

Other, Joint Work,  ISSN  0386-9644

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教室での多職種連携教育はCOVID-19のため困難となった。オンラインでの多職種連携教育のノウハウを共有するため、2大学で実施したオンラインの初年次学生を対象とした多職種連携教育の実践報告を行う。三重大学ではZoomを用いた授業を実施し、クイズやチャットなどで教員と学生とのインタラクションを促す仕掛けが機能した。北海道科学大学ではZoomとLearning Management System(LMS)を用いてチーム医療体験ゲームを行い、ゲーム性と明確な指示のもと学生間のインタラクションが促進された。どちらも既存の多職種連携教育をオンラインでうまく活用し、学生の職種役割の理解やメンバーシップ/チームシップの理解は達成されたが、教員の慣れや時間配分などの課題があった。(著者抄録)

多職種連携を学ぶ学生の評価を考えよう

園井 教裕, 今福 輪太郎, 春田 淳志, 後藤 亮平

新しい医学教育の流れ (岐阜大学医学教育開発研究センター)  20 ( 3 ) S121 - S122 2021.01

ISSN  2189-5872

多職種連携を学ぶ学生の評価を考えよう

園井 教裕, 今福 輪太郎, 春田 淳志, 後藤 亮平

新しい医学教育の流れ (岐阜大学医学教育開発研究センター)  20 ( 3 ) S123 - S126 2021.01

ISSN  2189-5872

英国医学部卒前教育の社会学のコア・カリキュラムの指針についての日本語版の開発

春田淳志, 阪本直人

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  51 ( 4 ) 453 - 454 2020.08

Rapid communication, short report, research note, etc. (scientific journal), Joint Work,  ISSN  0386-9644

• Access to Document (DOI)

O-351 [医師教育]. クリニカル・クラークシップの問題改善に向けた取組 ~ 院内各診療科相互視察と院外関連施設ヒアリング ~

木村友和, 春田淳志, 高屋敷明由美, 前野貴美, 鈴木英雄, 前野哲博, 田中誠, 桝正幸

医学教育 ((一社)日本医学教育学会)  51 ( suppl ) 214 - 214 2020.07

Research paper, summary (national, other academic conference), Joint Work,  ISSN  0386-9644