研究発表 - 千葉 雄司
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総合的な学習の時間における「南極授業」の実践
千葉 雄司
日本生活科・総合的学習教育学会第２４回全国大会 （福岡大学附属若葉高等学校） ,
2015年06月,口頭発表（一般）, 日本生活科・総合的学習教育学会
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南極昭和基地とのライブ中継を通した「南極教室」授業の実践
千葉 雄司相場博明 森山賢一
教育実践学会第２２回学会大会 （東京薬科大学） ,
2014年11月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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学校にサイエンスミュージアムを作ったらどんなことができるか
相場博明千葉 雄司
教育実践学会第２２回大会 （東京薬科大学） ,
2014年11月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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幼稚園・小学校教育と感性について－栽培経験を通した幼小連携教育における感性の熟成－
楠邦江,末松隆一郎,千葉雄司,森山賢一,愛甲茂
日本感性教育学会平成26年度学会大会 （日本丸メモリアルパーク訓練センター） ,
2014年08月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）, 日本感性教育学会
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自然体験を中心とした校外活動での「自然」の受容と感性
千葉 雄司相場博明 森山賢一
日本感性教育学会平成２４年度大会 （慶應義塾幼稚舎） ,
2012年07月,口頭発表（一般）, 日本感性教育学会
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自然体験を中心とした校外活動の実践
千葉 雄司相場博明 森山賢一
教育実践学会第１９回大会 （大正大学） ,
2011年12月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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学校行事を通した感性の育み－子どもたちの自主的な活動場面を通して－
千葉 雄司森山賢一
日本感性教育学会平成２３年度大会 （箱根湯本・平賀敬美術館） ,
2011年08月,口頭発表（一般）, 日本感性教育学会
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企業との連携による栽培学習の実践
千葉 雄司相場博明 森山賢一 猪俣正道
教育実践学会第１８回大会 （慶應義塾幼稚舎） ,
2010年11月,ポスター発表, 教育実践学会
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新学習指導要領を踏まえた学習指導の充実
松田博康,相場博明,神永典郎,千葉雄司,森山賢一,
教育実践学会第１８回大会 （慶應義塾幼稚舎） ,
2010年11月,シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）, 教育実践学会
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児童の科学的な見方、考え方を深める栽培学習の実践
千葉 雄司相場博明 森山賢一 猪俣正道 米田幸平
日本農業教育学会第６８回大会 （京都教育大学環境教育実践センター） ,
2010年09月,口頭発表（一般）, 日本農業教育学会
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子どもが創る親子で体験クラス行事の実践 －ハーブを用いたクリスマスリース作りの行事に関わって－
千葉 雄司相場博明 森山賢一
教育実践学会第１７回大会 （茨城県水戸生涯学習センター） ,
2009年10月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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伝承遊び指導法に関する実践研究
千葉 雄司
第５回アジア幼児体育・健康福祉シンポジウム （西南学院大学） ,
2009年08月,口頭発表（一般）, アジア幼児体育学会
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豊かな発想力と創造力を養う授業の実践－身近な材料を使ったものづくり「けん玉作り」の授業に関わって－
千葉 雄司森山賢一
日本感性教育学会平成２１年度大会 （東京都・（財）日本消費者協会） ,
2009年05月,口頭発表（一般）, 日本感性教育学会
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小学校におけるグループ学習を通した園芸活動の実践 －児童活動「園芸の会」における栽培学習を通して－
千葉 雄司相場博明 馬場勝良 森山賢一
日本農業教育学会第６６回大会 （滋賀県・滋賀大学教育学部） ,
2008年08月,口頭発表（一般）, 日本農業教育学会
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南極昭和基地との交信を通した授業実践 －第４８次日本南極地域観測隊員との交流を通して－
千葉 雄司森山賢一
教育実践学会第１６回大会 （茨城県・常磐大学） ,
2008年07月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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第４７次日本南極地域観測隊との交流を通した授業実践
千葉 雄司
教育実践学会第１５回大会 （茨城 三の丸市民センター） ,
2007年06月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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幼・小の栽培学習におけるミニトマトの教材開発 －企業との連携によるプロジェクトの構築と実践をもとにして－
千葉 雄司森山賢一 愛甲茂俊 袴着亮介 小西千秋
日本農業教育学会第６４回大会 （茨城大学） ,
2006年08月,口頭発表（一般）, 日本農業教育学会
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総合学習におけるお手玉の活用と教材化 －子どもの学習意欲を高める視点から－
千葉 雄司森山賢一
教育実践学会第１４回大会 （常磐大学） ,
2006年06月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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南極観測隊との交流を通した授業実践
千葉 雄司森山賢一
教育実践学会第１３回大会 （常磐大学） ,
2005年07月,口頭発表（一般）, 教育実践学会
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幼・小連携の栽培教育
千葉 雄司愛甲茂俊
日本感性教育学会平成１７年度大会 （桜美林大学） ,
2005年06月,口頭発表（一般）, 日本感性教育学会