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所属（所属キャンパス）
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研究所・センター等 教職課程センター （三田）
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職名
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助教（有期）
経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2021年04月-継続中
慶應義塾大学, 教職課程センター, 助教（有期）
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2015年04月-2020年03月
横浜女学院中学校・高等学校, 非常勤講師
学歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2016年04月-2021年03月
東京大学, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻教職開発コース
大学院, 単位取得退学, 博士
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2014年04月-2016年03月
東京大学, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻教職開発コース
大学院, 修了, 修士
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2010年04月-2014年03月
慶應義塾大学, 法学部, 法律学科
大学, 卒業
著書 【 表示 ／ 非表示 】
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有間梨絵, 植松千喜, 東京図書, 2021年06月
担当範囲: 第2章4「セクシュアル・マイノリティの教師の語り―テーマ的ナラティヴ分析を用いて」, 担当ページ： 132-143
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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ペダゴジーにおける「生徒の声」を聴くことの困難—グレゴリー・ミッチーの多文化教育の実践記録および研究を手がかりに—
植松千喜
教育学研究 90 （ 1 ） 13 - 24 2023年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著, 査読有り
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教育学における「生徒の声」研究の射程—ペダゴジーとしての「生徒の声」研究の再評価—
植松千喜
明治大学教職課程年報 （ 44 ） 11 - 20 2022年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著
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授業実践における「生徒の声」の可能性と課題—ヘンリー・ジルーと多文化教育を手がかりに—
植松千喜
東京大学大学院教育学研究科紀要 61 365 - 373 2022年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著
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批判的教育学において教師が子どもの「声」を聴くということ―メアリー・コーウィーの実践記録の検討を通して―
植松千喜
異文化間教育 （ 53 ） 125 - 142 2021年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著, 査読有り
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批判的教育学におけるパウロ・フレイレの受容―ジルー、アップル、マクラーレンの場合―
植松千喜
東京大学大学院教育学研究科紀要 59 389 - 399 2020年03月
研究論文（学術雑誌）, 単著
研究発表 【 表示 ／ 非表示 】
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教師による多文化教育の実践記録がもつ可能性―ヘンリー・ジルーの「声」概念を手がかりに―
植松千喜
日本教育学会第79回大会,
2020年08月,その他, 日本教育学会
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学校での批判的教育学実践への成人教育理論の示唆
植松千喜
日本カリキュラム学会第30回大会 (京都大学) ,
2019年06月,口頭発表（一般）, 日本カリキュラム学会
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メアリー・コーウィーの批判的教育実践
植松千喜
アメリカ教育学会第30回大会 (東洋学園大学) ,
2018年10月,口頭発表（一般）, アメリカ教育学会
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セクシュアル・マイノリティの教師による性の多様性に向けた教育の展望―個人への支援・配慮を超えて―
有間梨絵,植松千喜,石塚悠,志津田萌
日本教師教育学会第28回研究大会 (東京学芸大学) ,
2018年09月,口頭発表（一般）, 日本教師教育学会
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セクシュアルマイノリティを自認する教員の思想と実践
有間梨絵,植松千喜,石塚悠,志津田萌
東京大学大学院教育学研究科付属学校教育高度化・効果検証センター2017年度若手研究者育成プログラム「多様性をはぐくむ教育」最終報告会 (東京大学) ,
2018年02月,口頭発表（一般）, 東京大学大学院教育学研究科付属学校教育高度化・効果検証センター
競争的研究費の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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授業実践において教師が子どもの「声」を聴くことの研究
2021年08月-2023年03月日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 植松千喜, 研究活動スタート支援, その他, 研究代表者
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性的マイノリティをめぐる学校現場の課題の検討―LGBT当事者教員の視点から―
2017年06月-2018年03月東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター, 若手研究者育成プロジェクト, 有間梨絵、植松千喜、石塚悠、志津田萌, その他, 研究分担者
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シティズンシップ教育の国際比較―18 歳選挙権の時代の政治参加を構想する
2016年06月-2017年03月東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター, 若手研究者育成プロジェクト, 原田亜紀子、井上環、西本健吾、藤枝聡、植松千喜、古川亮一、中田圭吾、浜田未貴、三浦啓, その他, 研究分担者
担当授業科目 【 表示 ／ 非表示 】
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教職実践演習（中・高）
2024年度
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教育実習Ⅱ
2024年度
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教育実習Ⅰ
2024年度
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学校研究実習
2024年度
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教育実習基礎
2024年度
所属学協会 【 表示 ／ 非表示 】
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異文化間教育学会,
2020年-継続中 -
日本教育学会,
2017年-継続中 -
日本カリキュラム学会,
2016年-継続中 -
日本教育方法学会,
2016年-継続中