Uematsu, Kazuki

写真a

Affiliation

Research Centers and Institutes, Teacher Training Center (Mita)

Position

Assistant Professor (Non-tenured)/Research Associate (Non-tenured)/Instructor (Non-tenured)

Related Websites
Page Top ▲

Career 【 Display / hide 】

  • 2021.04
    -
    Present

    慶應義塾大学, 教職課程センター, 助教（有期）

  • 2015.04
    -
    2020.03

    横浜女学院中学校・高等学校, 非常勤講師

Page Top ▲

Academic Background 【 Display / hide 】

  • 2016.04
    -
    2021.03

    The University of Tokyo, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻教職開発コース

    Graduate School, Withdrawal after completion of doctoral course requirements, Doctoral course

  • 2014.04
    -
    2016.03

    The University of Tokyo, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻教職開発コース

    Graduate School, Completed, Master's course

  • 2010.04
    -
    2014.03

    Keio University, 法学部, 法律学科

    University, Graduated

Page Top ▲

Academic Degrees 【 Display / hide 】

  • 博士（教育学）, The University of Tokyo, Coursework, 2024.06

    「生徒の声」を聴くペダゴジーの研究―クリティカル・ペダゴジーの立場に立つ米国の多文化教育実践を手がかりに―

Page Top ▲

Licenses and Qualifications 【 Display / hide 】

  • 中学校教諭専修免許状, 社会科, 2016.03

  • 高等学校教諭専修免許状, 地理歴史科・公民科, 2016.03

Page Top ▲
 

Research Areas 【 Display / hide 】

  • Humanities & Social Sciences / Education (教育方法学、カリキュラム研究)

Page Top ▲
 

Books 【 Display / hide 】

Page Top ▲

Papers 【 Display / hide 】

  • 学びとアイデンティティを接合する変革的教育実践―「アイデンティティの資金(Funds of Identity)」アプローチの可能性―

    植松千喜

    教育方法学研究 49   1 - 11 2024.03

    Research paper (scientific journal), Single Work, Accepted

  • ペダゴジーにおける「生徒の声」を聴くことの困難—グレゴリー・ミッチーの多文化教育の実践記録および研究を手がかりに—

    植松千喜

    教育学研究 90 ( 1 ) 13 - 24 2023.03

    Research paper (scientific journal), Single Work, Accepted

  • 教育学における「生徒の声」研究の射程—ペダゴジーとしての「生徒の声」研究の再評価—

    植松千喜

    明治大学教職課程年報  ( 44 ) 11 - 20 2022.03

    Research paper (scientific journal), Single Work

  • 授業実践における「生徒の声」の可能性と課題—ヘンリー・ジルーと多文化教育を手がかりに—

    植松千喜

    東京大学大学院教育学研究科紀要 61   365 - 373 2022.03

    Research paper (scientific journal), Single Work

  • 批判的教育学において教師が子どもの「声」を聴くということ―メアリー・コーウィーの実践記録の検討を通して―

    植松千喜

    異文化間教育  ( 53 ) 125 - 142 2021.03

    Research paper (scientific journal), Single Work, Accepted

display all >>

Page Top ▲

Papers, etc., Registered in KOARA 【 Display / hide 】

Page Top ▲

Presentations 【 Display / hide 】

  • 「知識の宝庫(funds of knowledge)」アプローチによるカリキュラム開発の意義と課題

    植松千喜

    日本教育学会第82回大会, 

    2023.08
    , 

    Oral presentation (general)

  • 教師による多文化教育の実践記録がもつ可能性―ヘンリー・ジルーの「声」概念を手がかりに―

    植松千喜

    日本教育学会第79回大会, 

    2020.08
    , 

    Other, 日本教育学会

  • 学校での批判的教育学実践への成人教育理論の示唆

    植松千喜

    日本カリキュラム学会第30回大会 (京都大学) , 

    2019.06
    , 

    Oral presentation (general), 日本カリキュラム学会

  • メアリー・コーウィーの批判的教育実践

    植松千喜

    アメリカ教育学会第30回大会 (東洋学園大学) , 

    2018.10
    , 

    Oral presentation (general), アメリカ教育学会

  • セクシュアル・マイノリティの教師による性の多様性に向けた教育の展望―個人への支援・配慮を超えて―

    有間梨絵,植松千喜,石塚悠,志津田萌

    日本教師教育学会第28回研究大会 (東京学芸大学) , 

    2018.09
    , 

    Oral presentation (general), 日本教師教育学会

display all >>

Page Top ▲

Research Projects of Competitive Funds, etc. 【 Display / hide 】

  • 授業実践において教師が子どもの「声」を聴くことの研究

    2021.08
    -
    2023.03

    日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 研究活動スタート支援, Other, Principal investigator

  • 性的マイノリティをめぐる学校現場の課題の検討―LGBT当事者教員の視点から―

    2017.06
    -
    2018.03

    東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター, 若手研究者育成プロジェクト, Other, Coinvestigator(s)

  • シティズンシップ教育の国際比較―18 歳選挙権の時代の政治参加を構想する

    2016.06
    -
    2017.03

    東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター, 若手研究者育成プロジェクト, Other, Coinvestigator(s)

Page Top ▲
 

Courses Taught 【 Display / hide 】

  • SEMINAR ON TEACHING PROFESSION

    2024

  • PRACTICE IN TEACHING 2

    2024

  • PRACTICE IN TEACHING 1

    2024

  • OBSERVATION IN SCHOOL EDUCATION

    2024

  • INTRODUCTION TO TEACHING PRACTICE OF STUDENT

    2024

display all >>

Page Top ▲
 

Memberships in Academic Societies 【 Display / hide 】

  • 異文化間教育学会, 

    2020
    -
    Present

  • 日本教育学会, 

    2017
    -
    Present

  • 日本カリキュラム学会, 

    2016
    -
    Present

  • 日本教育方法学会, 

    2016
    -
    Present
Page Top ▲