Works - 山崎　信寿

オフィス家具　安全・海外を意識

山崎 信寿

2004年11月

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継続中

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その他, 単独

新時代生活支援機器のデザイン

山崎 信寿

2004年09月

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理工学部総合教育セミナーの活動記録と学生15名の高齢者支援機器・生活用品に関する調査報告書。全159ページ。

模擬授業「身体特性と製造デザイン」

山崎 信寿

2004年07月

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継続中

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その他, 単独

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理工系大学学部進学希望者に対して、物作りを例とした帰納的アプローチと、身体メカニズムの解明を例とした演繹的アプローチを説明し、理工学の広さと深さ、楽しさを伝えた。

大型草食恐竜の代表格マメンキサウルス

山崎 信寿

2004年06月

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継続中

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その他, 単独

小学５年生理科「てこの働き」発展教材（提供・監修）

山崎 信寿

2004年03月

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継続中

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その他, 共同

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絶滅哺乳類デスモチルスの骨格と筋肉をリンク機構で復元し、ワニのような姿勢でも歩けることを示した、てこの発展教材。

小学５年生理科「てこの働き」補助教材（監修）

山崎 信寿

2004年03月

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継続中

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その他, 共同

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身近な機械器具類に使われているてこの例を画像により紹介した。内容、配列、画像の選定、説明文などの監修を行った。

身体ケアの新発想

山崎 信寿

2004年

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その他, 単独

看護する側とされる側の身体工学

山崎 信寿

2003年08月

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その他, 単独

アトムの来る日

山崎 信寿

2003年08月

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その他, 単独

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理工学部総合教育セミナーの活動記録と学生15名の人間型ロボットに関する調査報告書。全152ページ。

大学講義「大学の勉強と研究のおもしろさっって？」

山崎 信寿

2003年06月

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継続中

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その他, 単独

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大学受験者に対して、理系と文系の違い、解析と総合の違い、人間の特性と物作りの関係、大学の意義などを講演し、進路決定へのガイダンスを行った。

新しい看護像のデザイン　よりよい看護と看護教育へ向けて

山崎 信寿、酒井一博、今井啓子、大原信、山下香枝子

2003年03月

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その他, 共同

人間工学の発想と製品開発への応用

山崎 信寿

2002年12月

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その他, 単独

長時間PC仕事は首のサポートが大切

山崎 信寿

2002年10月

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その他, 単独

恐竜はどうやって歩いたのか？

山崎 信寿

2002年08月

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その他

ロボットに何をさせるか？

山崎 信寿

2002年08月

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継続中

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その他, 単独

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理工学部総合教育セミナーの活動記録と学生15名のロボットに関する調査報告書。全159ページ.

科学技術日本語案内　新訂版

山崎 信寿

2002年06月

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その他, 共同

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留学生のための科学技術用語・基本表現・レポートの書き方等の解説書。特に文系日本語教師にも役立つように工夫されている。専門日本語教育の標準書として海外でも出版された。

「工学系におけるバイオメカニズム教育」特集に思う

山崎 信寿

2002年05月

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その他, 単独

「身体工学」からみたものづくりー福祉機器の開発とビジネスチャンスー

山崎 信寿

2002年03月

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その他, 単独

この研究室全体がわがまま製品のデパート

山崎 信寿

2002年03月

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その他, 単独

臥床生活者のための可動式床側台の開発

守山利奈、山崎信寿

2002年02月

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継続中

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その他