大竹　優志 （オオタケ　マサシ）

Otake, Masashi

写真a

所属（所属キャンパス）

一貫教育校(小・中・高等学校) 高等学校 （日吉）

職名

教諭
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その他公開情報 【 表示 ／ 非表示 】

  • 慶應義塾外国語教育研究センター研究推進委員

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経歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2019年09月
    -
    2023年03月

    慶應義塾外国語教育研究センター, 副所長

  • 2024年04月
    -
    継続中

    慶應義塾外国語教育研究センター, 研究推進委員

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学歴 【 表示 ／ 非表示 】

  • 2000年01月
    -
    2004年02月

    グレースランド大学, 心理学部, 心理学科

    アメリカ合衆国, 大学, 卒業

  • 2004年10月
    -
    2007年03月

    上智大学, 比較文化学部, 比較文化学科

    大学, 卒業

  • 2014年07月
    -
    2016年05月

    コロンビア大学教育大学院ティーチャーズカレッジ, 応用言語学部, 第二言語取得

    アメリカ合衆国, 大学院, 卒業, 修士

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研究分野 【 表示 ／ 非表示 】

  • 人文・社会 / 言語学

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研究キーワード 【 表示 ／ 非表示 】

  • Task-Based Language Teaching

  • TBLT

  • タスクベースドランゲージティーチング

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論文 【 表示 ／ 非表示 】

  • Introducing TBLT to High School English Learners: Do L2 Proficiency and Affective Variables Predict TBLT Benefits?

    Masashi Otake

    Journal of Foreign Language Education （Keio Research Center for Foreign Language Education）  1 （ 17 ） 101 - 121 2021年09月

    査読有り

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KOARA（リポジトリ）収録論文等 【 表示 ／ 非表示 】

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