Works - Miyagawa, Shoko

利用者から見た電子政府とGPKI

みやがわしょうこ

2002.01

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E-Japan推進計画の下、急ピッチで電子政府の整備が進められれている。ここでは、電子政府の基盤となる政府認証基盤（GPKI)の役割とその機構、課題について、利用者の視点から述べる。

利用者から見た電子政府とGPKI

みやがわしょうこ

2002.01

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E-Japan推進計画の下、急ピッチで電子政府の整備が進められれている。ここでは、電子政府の基盤となる政府認証基盤（GPKI)の役割とその機構、課題について、利用者の視点から述べる。

電子署名認証法

MIYAGAWA SHOKO

2001.06

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電子署名認証法に関する解説

電子署名認証法

MIYAGAWA SHOKO

2001.06

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電子署名認証法に関する解説

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座　IV.お弁当屋さんサーバの運用

MIYAGAWA SHOKO

2000.08

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用したサーバの運用について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座 IV.お弁当屋さんサーバの運用

MIYAGAWA SHOKO

2000.08

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用したサーバの運用について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座　III.Apache-SSL & OpenLDAPインストール実習

MIYAGAWA SHOKO

2000.07

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用するためのソフトウェアのインストールと設定について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座 III.Apache-SSL & OpenLDAPインストール実習

MIYAGAWA SHOKO

2000.07

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用するためのソフトウェアのインストールと設定について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座　II.認証局構築実践

MIYAGAWA SHOKO

2000.06

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用したサーバの構築手法について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座 II.認証局構築実践

MIYAGAWA SHOKO

2000.06

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIを利用したサーバの構築手法について説明します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座　I.PKI概論

MIYAGAWA SHOKO

2000.05

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIについて概説します。

ゼロからはじめるインターネットセキュリティ講座 I.PKI概論

MIYAGAWA SHOKO

2000.05

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インターネットで広く用いられている暗号化・認証方式であるPKIについて概説します。

大妻女子大学における教育

MIYAGAWA SHOKO

1999.11

-

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大妻女子大学人間関係学部1999年度「はじめてのコンピュータに」の講義では、初めてコンピュータに触る学生が、1つの問題解決の道具としてコンピュータを用いることができるようになることを目的に授業を展開した。具体的には、サークルのチラシ、履歴書、レポートといった、学生生活を送る際に不可欠である文書を挙げ、これらを作成することを目標において授業を行った。

大妻女子大学における教育

MIYAGAWA SHOKO

1999.11

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大妻女子大学人間関係学部1999年度「はじめてのコンピュータに」の講義では、初めてコンピュータに触る学生が、1つの問題解決の道具としてコンピュータを用いることができるようになることを目的に授業を展開した。具体的には、サークルのチラシ、履歴書、レポートといった、学生生活を送る際に不可欠である文書を挙げ、これらを作成することを目標において授業を行った。

慶應義塾大学 環境情報学部・総合政策学部における教育

MIYAGAWA SHOKO

1997

-

Present

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慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス1997年度春学期「情報処理Is」の授業をＴＡとして担当した。授業を行うにあたって、他の担当者と検討を行い、初めてコンピュータについて学ぶ学生に、どのように体系的に、しかも学生の生活と直接関連付けられるように教材を準備するかについて工夫した。

慶應義塾大学 環境情報学部・総合政策学部における教育

MIYAGAWA SHOKO

1997

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慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス1997年度春学期「情報処理Is」の授業をＴＡとして担当した。授業を行うにあたって、他の担当者と検討を行い、初めてコンピュータについて学ぶ学生に、どのように体系的に、しかも学生の生活と直接関連付けられるように教材を準備するかについて工夫した。