Takenoshita, Hirohisa

写真a

Affiliation

Faculty of Law, Department of Political Science ( Mita )

Position

Professor
Scopus Paper Info  
Paper Count: 22 Citation Count: 146 h-index: 8

Click to view the Scopus page. The data was downloaded from Scopus API in March 22, 2026, via http://api.elsevier.com and http://www.scopus.com .

Page Top ▲

Career 【 Display / hide 】

  • 2005.04
    -
    2007.03

    Shizuoka University, Faculty of Humanities and Social Sciences, Associate Professor

  • 2007.04
    -
    2012.03

    Shizuoka University, Faculty of Humanities and Social Sciences, Associate Professor

  • 2012.04
    -
    2014.03

    Sophia University, Faculty of Human Science, Associate Professor

  • 2014.04
    -
    2017.03

    Sophia University, Faculty of Human Science, Professor

  • 2017.04
    -
    Present

    Keio University, Faculty of Law, Professor

Page Top ▲
 

Books 【 Display / hide 】

display all >>

Page Top ▲

Papers 【 Display / hide 】

  • Transnational migration and incorporation into the labor market in Japan: Job searching methods and the labor market outcomes

    H Takenoshita

    Contemporary Japan, 1-25  2026

  • MARRIAGES IN JAPAN

    SO Törngren, K Nagayoshi, H Takenoshita

    The Routledge International Handbook of Interracial and Intercultural …  2025

  • How Does Migration Infrastructure Enable the Transfer of Human Capitals across Countries? the Roles of Place of Education and Field of Study in the Cross-Border Labor Market

    H Takenoshita

    5th ISA Forum of Sociology (6-11 July 2025)  2025

  • Father’s Side or Mother’s Side? Lineage-Based Differences in the Impact of Grandparental Resources on Grandchildren’s Education in Japan

    H Takenoshita, K Nozaki, T Tamura, H Akabayashi

    Journal of Comparative Family Studies 55 (3), 290-320 55 ( 3 ) 290 - 320 2024.12

    ISSN  00472328

    　View Summary

    This study examines the mechanisms through which grandparental resources and advantages increase the opportunities of grandchildren to access college, using longitudinal data from Japan. It also focuses on the heterogeneity in the transmission of grandparental advantages by lineage and gender. Although recent studies of social mobility have increasingly recognized the accumulation of inequality across multiple generations, relatively few studies have identified the underlying mechanisms or explored the roles of extended family structures in shaping multigenerational mobility. To advance this line of inquiry, we investigate how grandparental resources and contact are associated with grandchildren’s college enrollment in Japan—a context characterized by strong intergenerational ties and mutual support. We draw on two key mechanisms to explain multigenerational social mobility: the contact-based and noncontact-based mechanisms. In addition, we examine variation by grandparents’ lineage and gender. Our findings show that contact with paternal grandparents and grandfathers on both sides facilitates the transmission of their advantages to grandchildren, whereas no such pattern is observed for maternal grandmothers. These results underscore the importance of contact with grandfathers and patrilineal lineages in shaping multigenerational mobility in Japan. This contrasts with studies based on U.S. data, which emphasize the role of grandmothers. To deepen our understanding of multigenerational mobility, future research should shed light on how grandparental contact and resources operate across diverse family and societal settings.

  • The Effects of Parents’ Educational Expectations and Educational Investment on Parity Progression:

    Toma Kota, Kitamura Tomohiro, Takenoshita Hirohisa, Chen TingTing

    Annals of Family Studies (Japanese Council on Family Relations)  49 ( 0 ) 55 - 72 2024.07

    ISSN  02897415

    　View Summary

    <p>    In Japan, the factors of having multiple children have been examined mainly in the field of demography. For example, sex preference for children, the degree of male participation in childrearing and living with three generations are pointed out as factors in a thirdchild's birth. However, the effects of parents' educational expectations and educational investment on parity progression has not been adequately examined. In this paper, this point is examined using the Longitudinal Survey of Newborns in the 21st Century (wave1-wave15). Our analysis reveals two points. First, high educational expectations for children had a significant negative effect on parity progression. Second, high educational investment in children had a significant negative effect on parity progression. These results suggest that socioeconomic differences in children's educational attainment and educational investment affect the number of children. These results can also be interpreted in terms of socioeconomic differences in strategies concerning social stratification maintenance.</p>

display all >>

Page Top ▲

Papers, etc., Registered in KOARA 【 Display / hide 】

display all >>

Page Top ▲

Research Projects of Competitive Funds, etc. 【 Display / hide 】

  • 新型コロナウイルスの感染拡大が東アジア諸国の少子化に与える影響の国際比較研究

    2022.04
    -
    2026.03

    Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), No Setting

    　View Summary

    本研究の目的は、東アジア諸国においてこれまで少子化をすすめてきた背景要因をふまえた上で、新型コロナの感染拡大が各国の結婚・出生に与える影響を解明することである。研究対象国は、日本、韓国、シンガポール、台湾である。主な研究方法は、公的統計データの分析、独自のアンケート調査、パネルデータの二次分析等である。本研究でえられた知見を国内外の学術誌の論文や書籍として発表する。

  • Socioeconomic integration of immigrants in urban settings over their life courses: An approach using the panel survey

    2022.04
    -
    2025.03

    MEXT,JSPS, Grant-in-Aid for Scientific Research, Takenoshita Hirohisa, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Principal investigator

    　View Summary

    This study designed and implemented a panel survey of immigrants living in Tokyo, one of the largest cities in the world, in order to identify their pathway toward integration into the host society. Tokyo is a suitable place for examining the socioeconomic integration of immigrants, because the city has experienced significant social changes in recent years, such as a growing inflow of capitals and people from other countries, changes in industrial structure, and a growing number of highly educated people. The study revealed that in terms of social stratification and economic integration of immigrants, gender inequality in Japanese society has also had a significant impact on the economic integration of immigrants. In terms of immigrants' human capital, the study also found that both the place of education and the field of study in higher education have a significant impact on immigrants' economic integration.

  • Research on Educational Inequality in the Post-COVID-19 Era: Investigating Global Issues Through Innovation of Online Survey and Experimental Methods

    2021.07
    -
    2026.03

    Grants-in-Aid for Scientific Research, Grant-in-Aid for Scientific Research (S), No Setting

    　View Summary

    新型コロナパンデミックは、子供の教育格差研究に対し、取り組むべき課題と研究手法との双方に、変革の必要性を迫っている。社会のオンライン化に伴い、家庭環境が子供に与える影響が強まることが懸念されている。また、教育格差拡大を防ぐために、世界各国で、新たな政策的対応の必要性が議論されている。そこで、本研究では、全国の子供を対象とし、オンラインにより、ポストコロナの新たな課題に対応した調査や実験による研究手法を考案する。それらを通じ、コロナ禍が子供の学力や日常生活に及ぼした影響を厳密に分析し、国際比較も行うことで、コロナ後の研究と政策のあり方を提示する。
    交付申請段階では、以下の５項目の計画を示していた。
    １．調査対象コホートの設計：本研究では、一般コホート、活動記録コホート、介入コホート、経済実験コホートの４サンプルを用意するが、計画通り、年度内に、サンプリングでカバーすべき子どもの年齢（学年）幅と、各コホートへの割り当てを決定した。
    ２．全国を対象としたベースラインサンプル抽出：１．での設計に基づき、調査会社を通じて対象自治体の住民台帳から小中学生の子供をもつ世帯を抽出し、調査依頼を行い、全国の子供の大規模なランダムサンプル（ベースラインサンプル）を構築することとしていたが、前例のない調査であることから、調査会社と相談の上、計画を変更し、小サンプルによる１次調査依頼の実施を完了した。大規模サンプルを対象とした２次調査依頼は、令和４年度４月より実施することとした。
    ３．ベースライン調査とウェブアンケートシステムの設計：２．で抽出された対象者に実施するベースライン調査の設計チームを編成し、調査の設計を計画通り進めている。また、調査手法については、既存のウェブシステムを改良の上、２回目の調査から活用する方向で計画の微調整を行った。
    ４．調査対象者登録システム（マイページ）の構築：調査対象者とのコミュニケーションのベースとなる登録システム（マイページ）を、過去に作成した同様のシステムをそのまま活用する方向で決定した。
    ５．個別課題に利用する国の統計調査の利用申請：当初、利用を申請した国の統計調査の内、全国学力・学習状況調査、児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査、学校等の教育の情報化実態調査、国民生活基礎調査を申請・取得し、分析への利用を開始した。
    本年度の当初計画では、本研究計画に必要な、大規模な子供のサンプルを構築するために、自治体への住民台帳閲覧と抽出された対象者への調査依頼を、本年度内にすべて終了することとしていた。しかしながら、１０月頃の調査委託先との打ち合わせの中で、今回の調査依頼は前例のないタイプの調査であることから、小サンプルでの調査依頼（１次依頼）を試験的に先行させ、自治体側の反応を確認し、そこで生じた課題を解決しつつ、当初計画していたサンプルサイズの調査依頼（２次依頼）を行うことに計画を変更した。
    計画変更は行いつつも、年度内での調査依頼完了を予定していたが、１次依頼での契約手続きと自治体の住民台帳閲覧の承認（調査研究内容に関する自治体からの問い合わせへの対応を含む）に予想以上の時間がかかり、同時にコロナオミクロン株の急速な蔓延による自治体側の事務の停滞もあり、１月時点で、計画よりも２ヶ月の遅れとなることが明らかになった。そのタイミングで２次調査依頼を開始しても、年度内に契約を完了することは不可能であること、年度の切れ目で委託契約を事務的に分割することは、依頼先の自治体への説明の観点から不可能との判断から、現実的対応として、年度明け４月早々に調査委託先と２次調査の契約を行い、残りの自治体への調査依頼を開始することに計画を変更した。
    ２次依頼の契約金額は初年度の予算規模の大半を占めているため、かなりの金額が未執行となった。しかし、金額面で想像されるほどの研究計画の遅れはなく、令和４年４月時点で３ヶ月程度の遅れである考えている。２次調査は、令和４年度直接経費を利用して実施しており、令和４年度の研究計画の一部は調整金での交付を待って実施することで、研究の遅延は、令和４年度後半には問題なく解決できると考えている。
    また、計画に記載していた国の統計調査データで、年度内に取得できなかったデータがある。
    進捗状況で記載したとおり、契約金額の大きい調査の２次依頼が、年度を挟むタイミングを避けるために翌年度の実施となったが、研究計画自体に大幅な遅れはなく、令和４年度半ばまでに計画通りの進捗に戻すために、全力を尽す予定である。
    現時点での他の計画変更として、当初、ウェブサーベイシステムの利用を想定していた１回目の調査は、伝統的な紙調査票を使う方向で微修正している。しかしながら、紙調査票の読み取りに、最先端のOCR技術の適用を想定している点で本研究プロジェクトの趣旨に変更はない。今後も、正確で効率的な調査の実施のために必要な程度において、先端技術を適切に利用していく方針である。

  • Comparative Sociology of the Acceptance and Legitimation of Reward Inequality Based on the Cross-national Survey

    2020.04
    -
    2025.03

    Grants-in-Aid for Scientific Research, ARITA Shin, Grant-in-Aid for Scientific Research (A), No Setting

    　View Summary

    Significant earnings disparities exist in Japanese society, particularly between regular and non-regular employees, and between men and women. Using data from an original international comparative survey, this study empirically examined which types of disparities, and to what extent, are accepted as "justified disparities" in the society and whether this acceptance can be explained by people’s assumptions and perceptions regarding categories of workers. Through this analysis, the study revealed an important dimension of the mechanisms through which earnings disparities are accepted and justified.

  • The comparative study on the intersection between class, gender and ethnicity in the field of family and labor markets

    2018.04
    -
    2022.03

    MEXT,JSPS, Grant-in-Aid for Scientific Research, Takenoshita Hirohisa, Grant-in-Aid for Scientific Research (B), Principal investigator

    　View Summary

    This research focused on three important mechanisms by which inequality is formed, such as class, gender, and ethnicity. It also identified how class, gender, and ethnicity relate to each other and what inequalities arise from them in the family and labor market in Japan. The results of this research project was published as a form of discussion papers in the research report. The first part of the report examines inequality over education and labor market, and discusses the situation of people in peripheral positions in Japan, including decomposition of income inequality. In terms of inequality surrounding immigrants, the report examined inequality in educational opportunities for children of immigrants, unemployment and wages among the first generation. We also examined the relationship between immigrant integration and their subjective well-being.

display all >>

Page Top ▲
 

Courses Taught 【 Display / hide 】

  • SOCIAL CLASSES 1

    2025

  • SEMINAR : SPECIAL STUDY OF POLITICS AND SOCIETY

    2025

  • SEMINAR (DEPARTMENT OF POLITICAL SCIENCE) 4

    2025

  • SEMINAR (DEPARTMENT OF POLITICAL SCIENCE) 3

    2025

  • SEMINAR (DEPARTMENT OF POLITICAL SCIENCE) 2

    2025

display all >>

Page Top ▲