Presentations -

移民との共生と複言語主義 ースイス・ジュネーブ州の教育を 参考に日本の言語教育を考えるー

境　一三

中央大学人文科学研究所公開研究会 (中央大学八王子キャンパス) , 

2025.03

, 

Oral presentation (invited, special), 中央大学人文科学研究所

⽣成 AI+MT と複⾔語教育 −つながる・つなげる⾔語学習

境　一三

言語教育エキスポ2025 (中央大学茗荷谷キャンパス) , 

2025.03

, 

Oral presentation (general), 言語教育エキスポ

ヨーロッパにおける複言語・複文化 主義の実態と日本におけるその受容 ーCEFRが拓く複言語教育の未来ー

境　一三

神奈川大学地域言語教育部会FD講演会 (神奈川大学みなとみらいキャンパス) , 

2025.02

, 

Oral presentation (invited, special), 神奈川大学地域言語教育部会

新学習指導要領の施行による高大連携と大学での外国語教育の影響について

境　一三

ロシア語教育学会第４回研究集会 (筑波大学) , 

2024.12

, 

Oral presentation (invited, special), ロシア語教育学会

外国語教育における高大連携の可能性 ―高等教育が今なすべきことは何か―

境一三

第47回首都圏私大研究集会 (明治大学駿河台キャンパス) , 

2024.10

, 

Oral presentation (invited, special), 東京地区私立大学教職員組合連合

「資質・能力論」を柱にした外国語 教育の質的転換の可能性について −新学習指導要領とその波及効果−

境　一三

日本独文学会ドイツ語教育部会主催講演会 (Keio University, Hiyoshi Campus) , 

2024.06

, 

Oral presentation (invited, special), 日本独文学会ドイツ語教育部会

Japan as a multilingual society and language education – Role of Plurilingualism

Kazumi Sakai

L3 Workshop (Chuo University) , 

2024.05

, 

Oral presentation (keynote), L3 Workshop: Multilingual Language Acquisition, Processing and Use

Einführung in den GeR (CEFR) 2001. Was ist er eigentlich und wozu?

Kazumi Sakai

ヨーロッパ共通参照枠・随伴版に関する 専門家パネルとワークショップ (Keio University, Hiyoshi Campus) , 

2023.11

, 

Oral presentation (keynote), Goethe-Institut Tokyo

ヨーロッパにおける多言語状態と複言語主義

境　一三

第110回日本エスペラント大会 (川崎市) , 

2023.10

, 

Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 日本エスペラント協会

新学習指導要領は大学教育にどのような変化をもたらすのか? ー資質・能力論を中心に考えるー

境　一三

高知大学共通教育実施委員会 外国語分科会主催 FD講演会 (高知大学) , 

2023.09

, 

Oral presentation (invited, special), 高知大学共通教育実施委員会外国語分科会

日本に複言語主義は必要か? ーヨーロッパとの対比で

境一三

獨協大学外国語教育研究所主催第13回公開講演会 (埼玉県草加市) , 

2023.06

, 

Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 獨協大学外国語教育研究所

複言語で生きる ―多言語・多文化化する社会における言語教育の役割について―

境　一三

日本大学大学院ドイツ文学専攻特別講義 (東京) , 

2023.01

, 

Public lecture, seminar, tutorial, course, or other speech, 日本大学大学院ドイツ文学専攻

CEFRの複言語主義とメタ言語能力

Sakai, Kazumi

科研費公開講演会『外国語教育を変えるために』 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2022.12

, 

Oral presentation (invited, special), 科研費・基盤研究(C)「パフォーマンス評価に基づく外国語 オンライン教育の高大連携および国際協働による研究(21K00684)

Welche Kompetenzen und Fertigkeiten wollen und sollen wir vermitteln? Einblicke in die neuen Richtlinien des MEXT

Sakai, Kazumi

DAAD-Fachseminar Inhalts- und handlungsorientierter DaF-Unterricht: Sinn- volle Konzepte für die eigene Praxis (Fukushima University) , 

2022.10

, 

Oral presentation (invited, special), DAAD

『ドイツ語科教育法』では何を教えるのか？—2022年度の実践を例に—

Sakai, Kazumi

ドイツ語教育の未来を拓く- 持続可能なドイツ語教育に向けて (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2022.09

, 

Oral presentation (invited, special), ゲーテ・インスティトゥート東京

楽しいことばを巡る旅路 -少年時代からの記憶をたどる-

Sakai, Kazumi

JACTFL 特別講演会 (online) , 

2022.07

, 

Oral presentation (invited, special), JACTFL

日本における外語教育の意義を再考する ―Ｚ世代の特性を視野に入れつつ―

境 一三

慶應義塾大学外国語教育研究センター主催講演会 (オンライン) , 

2022.03

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

これからの外国語教育を考える―英語そして英語以外の外国語の「力」を育成するために —複言語能力養成の観点から̶—

境 一三

明治学院大学教養教育センター主催外国語教育FD研修 (横浜市＋オンライン) , 

2022.02

, 

Oral presentation (keynote), 明治学院大学教養教育センター

英語学習だけでは得られない、複言語学習での学びの広がりと深まり

境 一三

文部科学省委託事業「グローバル化に対応した外国語教育研究事業」講演会・報告会 (立命館大阪梅田キャンパス＋オンライン) , 

2022.02

, 

Oral presentation (keynote)

Die Unterrichtsplanung und die Evaluation zur Entwicklung der Kompetenzen und der Fertigkeiten von Deutschlernenden an der Oberschule -Die Effektivität der auf der Rückwärtsplanung basierten Leistungsevaluation-

IKEYA Naomi, YOSHIMURA So, SUZUKI Saeko, SAKAI Kazumi

日本独文学会春季研究発表会 (online) , 

2021.06

, 

Symposium, workshop panel (public), Japanische Gesellschaft für Germanistik

　View Summary

「グローバル化に対応した外国語教育推進事業」（慶應義塾大学外国語教育研究センター研究事業）は、令和2年度で4年目を迎え、関東圏を中心にした複数の高等学校で、多言語（中・韓・西・仏・独）の教師が協働して研究を進めている。本発表の目的は、本事業のドイツ語研究担当者による、研究課題・年間計画や単元案の実践・効果検証と
評価を中心にした成果を報告することである。
新学習指導要領では、「育成を目指す資質・能力」という観点からカリキュラムを編成する方針が打ち出され、その資質・能力の3つの柱は、①知識・技能、②思考力・判断力・表現力等、③学びに向かう力・人間性等、と分類されている。発表者は、生徒の資質・能力を伸ばすためには、多角的な観点から評価を行う必要があり、その一つの手段として、パフォーマンス評価が効果的だと考えた。パフォーマンス評価を授業に取り入れる際には、ウィギンスとマクタイによる「逆向き設計」論に基づいたパフォーマンス課題を考案し、その評価手段としてルーブリックを採用している。
発表では、令和元年度、または令和2年度における発表者の実践に基づき、年間目標、単元目標やその授業計画を中心にした取り組みを紹介する。その際、生徒へのアンケートや授業担当者による授業観察等を通じ、資質・能力の涵養に対する効果を考える。また、参加者と、高等学校における今後のドイツ語教育について意見交換を行いたい。

外国語教育における 3 つの資質・能力とパフォーマンス評価―高大協働による取り組み

山下一夫, 境一三, 吉川龍生, 縣由衣子, 山下誠

第9回JACTFLシンポジウム (オンライン) , 

2021.03

, 

Oral presentation (general), 一般社団法人 日本外国語教育推進機構

多言語・多文化化する日本社会とJACTFLの活動

境 一三

第8回 JaF-DaF フォーラム (オンライン) , 

2021.03

, 

Oral presentation (keynote), JaF-DaF Forum実行委員会

Japan as a Society Becoming Multilingual and Multicultural

SAKAI Kazumi

What are the benefits of learning multiple languages? International Symposium on Foreign Language Teaching and Learning Research (online) , 

2020.11

, 

Oral presentation (invited, special), Goethe-Institut Tokyo, DAAD

Increase of Foreign Workers and Future Foreign Language Education in Japan

SAKAI Kazumi

Educating the Global Citizen: International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age (Munich, Germany) , 

2019.03

, 

Oral presentation (general), University of Munich

パフォーマンス課題における自己評価の効果について―CEFR の共通参照レベル，ルーブリック，自由記述による総合的評価の提案

吉村創, 矢田部清美, 境一三

言語教育エキスポ (東京 早稲田大学) , 

2019.03

, 

Oral presentation (general), JACET教育問題研究会

Mediation のための「やさしい日本語」を考える

SAKAI KAZUMI

『ヨーロッパ言語共通参照枠』（CEFR）増補版と複言語・複文化主義－ 変革を求められる日本の外国語教育をめぐって － (Nanzan University) , 

2019.01

, 

Oral presentation (invited, special), 南山大学ヨーロッパ研究センター、ラテンアメリカ研究センター

CEFRの複言語主義と 日本における言語教育の課題

SAKAI KAZUMI

京都産業大学外国語学部FD研修会 (京都産業大学) , 

2018.09

, 

Oral presentation (invited, special), 京都産業大学外国語学部

内なるグローバル化と 共通教育 —言語・文化教育を柱として—

SAKAI KAZUMI

第68回東北・北海道地区大学高等・共通教育研究会 (室蘭工業大学) , 

2018.08

, 

Oral presentation (invited, special), 北・北海道地区大学高等・共通教育研究会

（再び）CEFRとは何か？

SAKAI KAZUMI

グローバル化に対応した外国語教育推進事業第2回会合 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2018.08

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

バーゼルにおける外国語教育のための共通基盤としてのパスパルトゥー

SAKAI KAZUMI, OGAWA ATSUSHI

言語教育エキスポ 2018 (東京、早稲田大学) , 

2018.03

, 

Oral presentation (general), JACET 教育問題研究会

CEMS Japanese Education at Keio -- Demands for Japanese?

SAKAI KAZUMI

CEMS Language Symposium (Sydney, Australia) , 

2017.11

, 

Oral presentation (invited, special), CEMS Management and Business Communication Group

ドイツ語教育の現状と日本独文学会「ドイツ語教員養成・研修講座」

SAKAI KAZUMI

JACET 56th International Convention (Aoyama Gakuin University) , 

2017.08

, 

Poster presentation, JACET

Was bewegt japanische Studierende zu einem nicht-englischen Sprachenlernen? -im Falle Deutsch-

SAKAI KAZUMI

Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 2017 (Universität Fribourg / Freiburg, Schweiz) , 

2017.08

, 

Oral presentation (general), Internationaler Deutschlehrerverband

スイス・バーゼル市州における外国語教育政策パスパルトゥーと日本での応用可能性

SAKAI KAZUMI, OGAWA ATSUSHI

公開シンポジウム「日本の外国語教育を豊かにするには」 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2017.07

, 

Oral presentation (general), 日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A) 「一貫教育における複言語能力養成のための人材育成・教材開発の研究」(代表者：境一三)

マルタ共和国の言語教育について

SAKAI KAZUMI,OSAWA MARIKO, OGAWA ATSUSHI

公開シンポジウム「日本の外国語教育を豊かにするには」 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2017.07

, 

Oral presentation (general), 日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(A) 「一貫教育における複言語能力養成のための人材育成・教材開発の研究」(代表者：境一三)

マルタの小学校における複言語教育—その朝鮮と課題—

OSAWA MARIKO, OGAWA ATSUSHI, SAKAI KAZUMI

日本言語政策学会第19回研究大会 (関西大学) , 

2017.06

, 

Oral presentation (general), 日本言語政策学会

CEFRとは何か？

SAKAI KAZUMI

外国語教育強化拠点事業第１回会合 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2017.06

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

地域語アルザス語の位置づけと、 独仏二言語教育— フランス・アルザスにおける複言語主義—

OGAWA ATSUSHI, SAKAI KAZUMI, OSAWA MARIKO

言語教育エキスポ 2017 (東京、早稲田大学) , 

2017.03

, 

Oral presentation (general), JACET 教育問題研究会

人を育てる外国語教育

SAKAI KAZUMI

東北大学ドイツ語教授法強化講座「学習者中心のドイツ語教育のために」 (東北大学) , 

2016.12

, 

Oral presentation (invited, special), 東北大学ドイツ語教授法強化講座

フランス・アルザスにおける複言語・複文化能力養成のためのドイツ語（アルザス語）教育

SAKAI KAZUMI, OGAWA ATSUSHI, HARUYAMA JUNKO

日本独文学会2016年度春季研究発表会 (獨協大学) , 

2016.05

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

ヨーロッパの子供たちはどのように外国語を学んでいるか？ーーヨーロッパ言語共通参照枠の現状と今後

SAKAI KAZUMI

南山大学地域研究センター共同研究主催第1回後援会 (名古屋、南山大学) , 

2016.04

, 

Oral presentation (invited, special), 南山大学地域研究センター

ヨーロッパにおける複数言語教育の実態調査から学ぶこと

SAKAI KAZUMI

言語教育エキスポ 2016 (東京、早稲田大学) , 

2016.03

, 

Oral presentation (general), JACET 教育問題研究会

言語種と学部・学校の壁を超えてー慶應義塾における、CEFR をモデルとした議論と行動の共通の場作りについてー

SAKAI KAZUMI

東北大学高度教養教育開発推進事業セミナー「EUの言語教育政策における「複言語主義」 ― その可能性と直面する問題 ―」 (東北大学) , 

2016.03

, 

Oral presentation (invited, special), 東北大学高度教養教育・学生支援機構

Ein Deutschlehreraus- und Fortbildungskurs in Japan. Ein Versuch von Qualitätssicherung des Deutschunterrichts

SAKAI KAZUMI

Germanistik zwischen Tradition und Innovation XIII. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (Shanghai) , 

2015.08

, 

Oral presentation (general), Internationale Vereinigung für Germanistik

包括的言語教育の有効性と課題—イタリア・ボルツァーノ県オルティセイ市を事例に—

OSAWA MARIKO, SAKAI KAZUMI

言語教育エキスポ 2015 (東京、早稲田大学) , 

2015.03

, 

Oral presentation (general), JACET 教育問題研究会

イタリア・南チロルにおけるドイツ語教育 ─ラディン語地域における複言語教育を中心に

OGAWA ATSUSHI, SAKAI KAZUMI, OSAWA MARIKO

日本独文学会2014年度秋季研究発表会 (京都府立大学) , 

2014.10

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

The impact of the CEFR on foreign language education in Japan

SAKAI KAZUMI

AILA 2014 (Brisbane) , 

2014.08

, 

Poster presentation, Association Internationale de Linguistique Appliquée

　View Summary

In Japan, the CEFR mostly found resonance among English teachers. Its 'reference levels' were considered as a possible tool for improving their education. There is also a criticism of this superficial application and it emphasises its basic ideas. Despite this polarity, the CEFR triggered collaborations bridging languages through discussions of it.

大学におけるドイツ語学習者の動機と動機づけ -6言語を対象とした質問紙調査から

FUJIWARA MIEKO, SAKAI KAZUMI, HIRATAKA FUMIYA

日本独文学会2014年度春季研究発表会 (麗澤大学) , 

2014.05

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

第二外国語科目（既習者クラス）における高校・大学連携に対する意識のアンケート調査について

SAKAI KAZUMI、MARUTA CHIKAKO、YOSHIKAWA TATSUO、HARUYAMA JUNKO

言語教育エキスポ 2014 (東京、早稲田大学) , 

2014.03

, 

Oral presentation (general), JACET 教育問題研究会

LingoFox入門　―ワンクリックでワークシートを作ろう―

SAKAI KAZUMI

日本独文学会ドイツ語教育部会第３回ワークショップ (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2014.02

, 

Oral presentation (invited, special), 日本独文学会ドイツ語教育部会

第二外国語では文法学習はどこまで必要か　ー「気づき」と「自律」と「協調」を重視した授業実践に向けてー

SAKAI KAZUMI

桜美林大学第二回外国語教育デパートメント教員研修会 (桜美林大学町田キャンパス) , 

2014.01

, 

Oral presentation (invited, special), 桜美林大学

Über den Einfluss und die Anwendung des GERS in Japan

SAKAI KAZUMI

Internationale Tagung der DeutschlehrerInnen 2013 (Freie Universität Bozen) , 

2013.08

, 

Oral presentation (general), Internationaler Deutschlehrerverband

生涯学習としてのドイツ語学習 ―CEFRを参考にした制度設計 に向けて―

SAKAI KAZUMI

日本独文学会2013年度春季研究発表会 (東京外国語大学) , 

2013.05

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

「共生の（ための）言語教育」に向けて

SAKAI KAZUMI

外国語教育の未来を拓く〜多様な言語 現場の英知をつないで〜 (上智大学) , 

2013.03

, 

Oral presentation (invited, special), 一般社団法人 日本外国語教育推進機構（JACTFL）

CEFRの日本における応用可能性と課題

SAKAI KAZUMI

獨協大学外国語教育研究所公開研究会 (獨協大学) , 

2012.03

, 

Oral presentation (invited, special), 獨協大学外国語教育研究所

授業コンテンツ・方法と学習環境の照応

SAKAI KAZUMI

大学教育改革フォーラムin東海2012 (名古屋大学) , 

2012.03

, 

Oral presentation (invited, special), 大学教育改革フォーラムin東海2012実行委員会、FD・SDコンソーシアム名古屋、名古屋大学高等教育研究センター

ドイツ語教育部会企画： 徹底討論：ドイツ語教育部会は誰（のため）のものか？（承前）ードイツ語教育研究の立場からの提言ー

AIZAWA KEIICHI, SAKAI KAZUMI, SEINO TOMOAKI, MIYATANI NAOMI, TAKAHASHI HIDEAKI

日本独文学会2011年度秋季研究発表会 (金沢大学) , 

2011.10

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

融和的日本社会の構築に向けてー少数言語話者との共生と複言語・複文化能力ー

SAKAI KAZUMI

日本ロシア文学会 プレシンポジウム (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2011.10

, 

Oral presentation (invited, special), 日本ロシア文学会

複言語・複文化能力育成のための教育システムと教員養成

SAKAI KAZUMI

JACET 50 (西南学院大学) , 

2011.09

, 

Oral presentation (invited, special), 大学英語教育学会

発音指導方法の類型化に向けた試み―母音の特性を利用した自律学習への糸口―

SHIMAZAKI NOZOMI, SAKAI KAZUMI

日本独文学会2010年度秋季研究発表会 (千葉大学) , 

2010.10

, 

Other, 日本独文学会

ドイツ語教育部会企画： 徹底討論：ドイツ語教育部会は誰（のため）のものか？

AIZAWA KEIICHI, SAMBE SHINICHI, SAKAI KAZUMI

日本独文学会2010年度秋季研究発表会 (千葉大学) , 

2010.10

, 

Other, 日本独文学会

第二外国語では文法学習はどこまで必要か？  ー「気づき」の養成の観点からー

SAKAI KAZUMI

獨協大学大学院外国語学研究科・外国語学部共催シンポジウム　外国語教育の理論と実践 ー語彙・文法教育を中心にー  (Dokkyo University) , 

2009.12

, 

Oral presentation (invited, special), 獨協大学大学院外国語学研究科・外国語学部

Förderung eines autonomen und interaktiven Lernens auf der Lernplattform Moodle 

SAKAI KAZUMI

Internationale Deutschlehrertagung 2009 (Universität Jena) , 

2009.08

, 

Oral presentation (general), Internationaler Deutschlehrerverband

ドイツ語教員養成・研修講座2007年～2009年の紹介と報告

KAKINUMA YOSHITAKA, SAKAI KAZUMI, NAKAGAWA SHINJI, FUJIWARA MIEKO, MASAKI AKIKO, MORITA MASAMI, YOSHIJIMA SHIGERU, WASHINOSU YUMIKO

日本独文学会2009年度春季研究発表会 (Meiji University) , 

2009.05

, 

Poster presentation, 日本独文学会

21世紀的言語教育の課題—複言語能力の育成について—

SAKAI KAZUMI

特色GPフォーラム (京都) , 

2009.03

, 

Oral presentation (invited, special), 京都外国語大学

大学における言語教育の目的は何か？—英語教育の継続性を視野に入れつつ—

SAKAI KAZUMI

現代GPフォーラム「高等教育における英語教育の在り方を考える」 (名古屋) , 

2009.03

, 

Oral presentation (invited, special), 南山大学総合政策学部

日本におけるドイツ語教員養成―現状と課題―

OHTA TATSUYA, SAKAI KAZUMI

日本独文学会2008年度秋季研究発表会 (岡山大学) , 

2008.10

, 

Poster presentation, 日本独文学会

日本のドイツ語教育における音声指導の実態と問題点

SAKAI KAZUMI

大阪言語研究会第162回例会 (大阪大学) , 

2008.09

, 

Oral presentation (invited, special), 大阪言語研究会

慶應義塾日本語版CEFRチェックリストを用いた学習者の英語能力レベルの記述の試み

ATOBE SATOSHI, SAKAI KAZUMI, NOGAMI YASUKO, KATAOKA NATSUKO

第12回日本言語テスト学会全国研究大会 (常磐大学) , 

2008.09

, 

Oral presentation (general), 日本言語テスト学会

Was motiviert japanische Deutschlernende? - eine empirische Studie

HOSHII MAKIKO, SAKAI KAZUMI

AILA 2008 (Universität Essen) , 

2008.08

, 

Oral presentation (general), Association Internationale de Linguistique Appliquée

日本における多言語教育の必要性とCEFR

SAKAI KAZUMI

日本独文学会2008年度春季研究発表会 (Rikkyo University) , 

2008.06

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

初年次における他者とは　―グラウンデット・セオリー・アプローチによる 大学間CSCL発展に向けての知見

SAKAI KAZUMI

大学教育学会 (目白大学) , 

2008.06

, 

Oral presentation (general), 大学教育学会

「振り返り」と「気づき」の場としての LMS ‐ドイツ語教育の現場から‐

SAKAI KAZUMI

第74回CIEC研究会 (大学生協会館（東京）) , 

2008.03

, 

Oral presentation (invited, special), コンピュータ利用教育協議会

言語一貫教育と多言語教育の推進ー慶應義塾大学外国語教育研究センターの取り組み

SAKAI KAZUMI

国際シンポジウム「大学における外国語教育の二つの挑戦：多言語教育と自律学習」 (京都大学) , 

2008.01

, 

Oral presentation (invited, special), 京都大学

ヨーロッパ共通参照枠の基本理念と日本における受容の問題

SAKAI KAZUMI

神奈川大学横浜キャンパス外国語教育協議会講演会 (神奈川大学横浜キャンパス) , 

2007.12

, 

Oral presentation (invited, special), 神奈川大学横浜キャンパス外国語教育協議会

外国語教育研究と高等教育における言語教育への展望

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学外国語教育研究センターAOPシンポジウム「慶應義塾における言語教育のグランドデザイン」共通基盤としての言語教育のフレームワーク構築に向けて (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2007.11

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学外国語教育研究センターAOPプロジェクト

複言語・複文化能力養成のための基盤構築―慶應義塾における文部科学省学術フロンティア推進事業「行動中心複言語学習プロジェクト」の現状と課題について―

SAKAI KAZUMI

日本独文学会2007年度秋季研究発表会 (大阪市立大学) , 

2007.10

, 

Poster presentation, 日本独文学会

大学間CSCL(コンピューター支援の協調学習）で学生の学びに何が起こるのか―質的調査による前調査の結果から―

SAKAI KAZUMI

日本独文学会2007年度秋季研究発表会 (大阪市立大学) , 

2007.10

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

初年次外国語教育―大学間CSCLの教育的効果―

SAKAI KAZUMI

日本教育工学会第23回全国大会 (早稲田大学所沢キャンパス) , 

2007.09

, 

Oral presentation (general), 日本教育工学会

初年次の外国語教育における大学間協調学習の試み

SAKAI KAZUMI

第20回社会言語科学会研究大会 (関西学院大学) , 

2007.09

, 

Poster presentation, 社会言語科学会

Why do I learn two or more foreign languages?

SAKAI KAZUMI

JALT Pan-SIG Conference 2007 (Tohoku Bunka Gakuen University) , 

2007.05

, 

Oral presentation (invited, special), The Japan Association for Language Teaching

　View Summary

Japan now has an increasing number of people who speak a language other than Japanese or English as their first tongue. They learn Japanese to live here, but do we Japanese have no necessity of learning their languages to make a harmonized peaceful society with them? Is it a sane policy to let young Japanese study only English as a foreign language in an era in which you have to collect information from all over the world to make political, economical decisions? I will discuss these issues while I refer to the European language education policy.

LMSを使った授業展開と協調学習について ―21世紀の外国語教育―

SAKAI KAZUMI

英知大学CALLワークショップ (英知大学) , 

2007.03

, 

Oral presentation (invited, special), 英知大学

ハイパー・デジタル・インターフェイス（hydi）コンセプトとシステム・デザイン

SAKAI KAZUMI, SATO NOZOMI, KURADATE KENICHI, MORI KAORU, SASAKI TOMOMI.

私立大学情報教育協会大学教育・情報戦略大会 (東京) , 

2006.09

, 

Oral presentation (general), 私立大学情報教育協会

Zur Förderung des Kultur- und Lernbewusstseins durch Nutzung einer webbasierten Lernplattform

SAKAI KAZUMI

Asiatische Germanistentagung 2006 (Seoul, Korea) , 

2006.08

, 

Oral presentation (general), Koreanische Gesellschaft für Germanistik

外国語教育におけるLMSの意義

SAKAI KAZUMI

第46回LET全国研究大会 (京都産業大学) , 

2006.08

, 

Oral presentation (general), 外国語教育メディア学会

大学における外国語教育の近未来像

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学外国語教育研究センター主催シンポジウム「私たちが目指す卒業生像」 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2006.07

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

Muttersprachliche Interferenzen und phonetische Schwierigkeiten bei japanischen Anfängern - im Falle Hören -

SAKAI KAZUMI

Das 10. Internationale Symposium (Seoul, Korea) , 

2006.04

, 

Oral presentation (invited, special), Koreanische Gesellschaft für Deutsch als Fremdsprache

日本独文学会主催「ドイツ語教員養成・再研修講座」の成立と現状について

SAKAI KAZUMI

第20回関西フランス語教育研究会 (大阪日仏センター＝アリアンス・フランセーズ) , 

2006.03

, 

Oral presentation (invited, special), 関西フランス語教育研究会

外国語学習における情報コミュニケーション技術の活用と社会的知識構成主義

SAKAI KAZUMI

成城大学メディアネットワークセンター研究会 (成城大学) , 

2006.02

, 

Oral presentation (invited, special), 成城大学メディアネットワークセンター

『ヨーロッパ共通参照枠』成立の背景とその概要

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学外国語教育研究センターCEF研究会（第1回） (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2006.01

, 

Oral presentation (general), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

LMSの利用とCALLシステムを用いた作文指導

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学外国語教育研究センター・シンポジウム (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2005.12

, 

Oral presentation (general), 慶應義塾大学外国語教育研究センター

ドイツ語教育のプロを育てる！

SAKAI KAZUMI

ドイツ語教育研究会 第100回例会記念シンポジウム (早稲田大学) , 

2005.12

, 

Oral presentation (invited, special), ドイツ語教育研究会

慶應義塾大学外国語教育研究センターの現状とカリキュラム研究

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学教養研究センター2005年度基盤研究「慶應義塾大学の教育カリキュラム研究」 (慶應義塾大学日吉キャンパス) , 

2005.11

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学教養研究センター

学びをかえりみる契機―学生によるオンライン教材の作成―

SAKAI KAZUMI

第59回日本独文学会春季研究発表会 (東京（早稲田大学）) , 

2005.05

, 

Poster presentation, 日本独文学会

自律的学習者の養成－情報コミュニケーション技術を活用して－

SAKAI KAZUMI

学習院大学外国語研究センター第１回外国語授業研究ワークショップ (東京（学習院大学）) , 

2004.11

, 

Oral presentation (invited, special), 学習院大学外国語研究センター

Die elktronische Lernplattform für die Förderung des Lernbewusstseins

SAKAI KAZUMI

Tagung des Taiwanesischen Germanisten- und Deutschlehrerverbandes (Taipei) , 

2004.10

, 

Oral presentation (invited, special), 台湾独文学会

CALLの歴史とその今日的意義について

SAKAI KAZUMI

慶應義塾大学日吉ITC 「e-learning 公開講座」 (横浜（慶應義塾大学）) , 

2004.05

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学日吉ITC

自律的学習者像を模索して－人生80年時代の外国語教育の目指すもの－

SAKAI KAZUMI

日本大学教育制度研究所研究会 (東京（日本大学）) , 

2003.12

, 

Oral presentation (invited, special), 日本大学教育制度研究所

21世紀の外国語教育とは？－慶應大学外国語教育研究センターを立ち上げて－

SAKAI KAZUMI

獨協大学外国語教育研究所第47回講演会 (埼玉松原団地（獨協大学）) , 

2003.12

, 

Oral presentation (invited, special), 獨協大学外国語教育研究所

Deutschlehrerausbildung in der informations- und kommunikationstechnologischen Gesellschaft

SAKAI KAZUMI

Zweites Internationales Kolloquium der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (Sendai) , 

2003.10

, 

Oral presentation (general), Japanische Gesellschaft für Germanistik

外国語科教員養成におけるCALL

SAKAI KAZUMI

外国語教育学会第７回大会 (東京（東京外国語大学）) , 

2003.10

, 

Oral presentation (invited, special), 外国語教育学会

語力教育と慶應義塾大学外国語教育研究センターの使命

SAKAI KAZUMI

慶應大学外国語教育研究センター開所シンポジウム (横浜（慶應義塾大学）) , 

2003.10

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應大学外国語教育研究センター

ICT und Handlungsorientiertes Sprachenlernen

SAKAI KAZUMI

Sommerseminar (東京) , 

2003.08

, 

Oral presentation (invited, special), Ministry of Education, Goethe-Institut

ヨーロッパにおけるCALL研究の現状

SAKAI KAZUMI

ドイツ語応用言語学研究会 (東京) , 

2003.04

, 

Oral presentation (general), ドイツ語応用言語学研究会

Deutschlernen in Japan - Zur Geschichte und den heutigen Problemen -

SAKAI KAZUMI

Linguistisches Colloquium (Essen, Germany) , 

2003.01

, 

Oral presentation (invited, special), Linguistisches Colloquium, Essen.

CALL教材による聴き取り練習

SAKAI KAZUMI

ドイツ語応用言語学研究会 (東京) , 

2002.01

, 

Oral presentation (general), ドイツ語応用言語学研究会

コンピューター活用による自律学習の促進－ドイツ語教育における具体例

SAKAI KAZUMI

関西大学外国語教育研究機構FDセミナー (大阪（関西大学）) , 

2001.09

, 

Oral presentation (invited, special), 関西大学外国語教育研究機構

外国語教育におけるCALLの研究と実践

SAKAI KAZUMI

MMNet2001 「ITと学習環境」シンポジウム (藤沢（慶應義塾大学湘南藤沢キャンパス)) , 

2001.07

, 

Oral presentation (invited, special), 慶應義塾大学湘南藤沢学会

日吉キャンパスにおける外国語教育の今後について（その２）

SAKAI KAZUMI

外国語教育フォーラム (横浜（慶應大学日吉キャンパス）) , 

2000.12

, 

Oral presentation (general)

Warum setzen wir CALL ein? - Neue Konzeption des CALL-Zimmers -

SAKAI KAZUMI

Sommerseminar (東京) , 

2000.07

, 

Oral presentation (invited, special), Ministry of Education, Goethe-Institut

Das neue CALL-Zimmer an der Keio (Hiyoshi) und der Einsatz von computergestützten Übungen im Unterricht

SAKAI KAZUMI

Arbeitskreis für DaF (東京) , 

2000.07

, 

Oral presentation (general), 早稲田大学語学研究所

日吉キャンパスにおける外国語教育の今後について（その１）

SAKAI KAZUMI

外国語教育フォーラム (横浜（慶應大学日吉キャンパス）) , 

2000.06

, 

Oral presentation (general)

ドイツ語CALLのDaFにおける位置付け―問題点と展望―

SAKAI KAZUMI

日本独文学会秋季研究発表会 (徳島（徳島大学）) , 

1999.10

, 

Oral presentation (general), 日本独文学会

CALL教室の新しい形態―慶應大学日吉キャンパス３３４番教室を例にとって―

SAKAI KAZUMI

ドイツ語情報処理研究会研究発表会 (目白（学習院大学）) , 

1999.05

, 

Oral presentation (general)

DaF im Internet - Warum Internet im Unterricht? -

SAKAI KAZUMI

Sommerseminar (東京) , 

1998.07

, 

Oral presentation (invited, special), Ministry of Education, Goethe-Institut

Was kann der Computer im Deutschunterricht tun?

SAKAI KAZUMI

Arbeitskreis für DaF (東京) , 

1997.11

, 

Oral presentation (general), 早稲田大学語学研究所