著書 - 真壁 宏幹
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ヴァイマル文化の芸術と教育 －バウハウス・シンボル生成・陶冶－
眞壁宏幹, 慶應義塾大学出版会, 2020年02月, ページ数： 352
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記憶と想起の教育学
山名淳編, 勁草書房, 2022年12月, ページ数： 316
担当範囲: ハンブルクの「ゲニウス・ロキ」を想起する ーアビ・ヴァールブルク「文化科学図書館」をめぐるビルドゥング・トポグラフィー, 担当ページ： 82-121
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デジタル世界図絵 －ヴァーチャル・ミュージアムの取り組み－
眞壁宏幹・眞壁ゼミ, 慶應義塾大学出版会, 2022年11月, ページ数： 105
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モノの経験の教育学
今井康雄編, 東京大学出版会, 2021年12月, ページ数： 309
担当範囲: 第3章 教育空間におけるモノとメディア、第5章 紙と遊ぶ子どもたち－「シンボル生成」としての美的陶冶過程－, 担当ページ： 68-75, 111-141
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西洋教育思想史
真壁 宏幹, 慶應義塾大学出版会, 2016年04月
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前田富士夫編『色彩からみる近代美術』
真壁 宏幹, 三元社, 2013年06月
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クラウス・モレンハウアー『回り道』
真壁 宏幹, 玉川大学出版部, 2012年11月
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ミヒャエル・パーモンティエ『ミュージアム・エデュケーション』
真壁 宏幹, 慶應義塾大学出版会, 2012年09月
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坂本龍一編『アートと音楽』
真壁 宏幹, アートフィルム社, 2012年
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Familie, Generation und Bildung
真壁 宏幹, Barbara Budrich, 2010年03月
担当範囲: 69 - 90
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Die Aufgabe der Erinnerung in der Paedagogik
真壁 宏幹, Julius Klinkhardt, 2010年03月
担当範囲: 257-275
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歴史的人類学事典３
真壁 宏幹, 勉誠出版, 2008年05月
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ワークショップのいま –近代性の組み替えにむけて
真壁 宏幹, 慶應義塾大学アート・センター, 2008年02月
担当範囲: 112−128
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心の探求者としてのパウル・クレー
真壁 宏幹, 慶應義塾大学出版会, 2007年03月
担当範囲: 42 - 73
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美的教育の諸構想
真壁 宏幹, Waxmann Verlag, 2007年
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音楽療法事典
真壁 宏幹, 人間と歴史社, 2004年09月
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クラウス・モレンハウアー著『子どもは美をどう経験するか』
クラウス・モレンハウアー, 玉川大学出版部, 2001年